GALERIA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Reklamy

GRAFIK ZAJĘĆ

GRAFIK ZAJĘĆ 2018/2019

MAŁY BROADWAY

Prowadznie – Aleksandra Bryl

Aleksandra Bryl – tancerka. Warszat taneczny szkoliła w Wyszkowskim Deptaku. Z formacją tą wygrała wiele konkursów tanecznych ogólnokrajowych. Doskonaliła technikę na warsztatach z Arturem Bajlem (jazz) oraz Maciejem Pelą (hip – hop). W pracy łączy pasję do tańca z wykształceniem pedagogicznym.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania czasu dla Twojego dziecka?

Nauka tańca niesie ze sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tańcem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że regularne ćwiczenia procentują w przyszłości.

Oto 7 powodów dla których warto wybrać te zajęcia:

1. Taniec pomaga utrzymać prawidłową postawę ciała – wyrabia nawyk prostowania pleców, wzmacnia stopy i poprawia równowagę.
2. Poprzez radosną aktywność ruchową stanowi wspaniałą formę korygowania wad postawy.
3. Regularne ćwiczenia rozwijają koordynację ruchową i poczucie rytmu.
4. Taniec ma nieoceniony wpływ również na psychikę dziecka – wyrabia w nim pewność siebie, wrażliwość na muzykę, poczucie estetyki.
5. Łagodzi stres, pomaga rozładować negatywne emocje.
6. Uczy wyrażania twórczej ekspresji przez ruch.
7. Występy przed publicznością od najmłodszych lat oswajają ze sceną, uczą panowania nad tremą, pomagają w dorosłym życiu w trudnej lecz niezbędnej sztuce autoprezentacji.

 

Zajęcia taneczne Mały Broadway będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla twojego dziecka.

Dla dzieci od 4 do 6 lat.

Zajęcia grupowe: 45min./tydz.

CENNIK

GRAFIK ZAJĘĆ

ŚPIEW

Prowadzenie – Magdalena Kamińska, Piotr Kamiński

Magdalena Kamińska – mgr sztuki, w specjalizacji muzyk instrumentalista oboista. Ukończyła Szkołę Muzyczną II stopnia im. Fryderyka Chopina, ul. Bednarska w Warszawie, a następnie Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie, w klasie oboju prof. Stanisława Malikowskiego. Dyplom klasy fortepianu obroniła z oceną celującą. Już jako uczennica szkoły średniej doskonaliła umiejętności na kursach poza szkolnych tj.: Ogólnopolskie Dni Muzyki Dawnej Żywiec (kurs muzyki dawnej), XV i XVI Wakacyjny Kurs Interpretacji Duszniki Zdrój. W 1998 r. została finalistką Makroregionalnych Przesłuchań Uczniów Klas Instrumentów Dętych w Piotrkowie Trybunalskim. W okresie studiów współpracowała z wieloma warszawskimi orkiestrami tj.: Sinfonia Viva, Camerata Akademia, Jenneusses Musicales, pod dyrekcją J. Kasprzyka, J. Krenca, L. Livingstona, R. Silwy, T. Wojciechowskiego, M. Klauzy, J. Salwarowskiego. W 2003 r. zajęła III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Zespołów Kameralnych w Warszawie.
W latach 2003 – 2007 pracowała w Teatrze Muzycznym Capitol we Wrocławiu.
Współpracowała również z Teatrem Muzycznym Roma w Warszawie w autorskim spektaklu „Jesteś moją siostrą”. Korepetytor wokalny.
Pracę z dziećmi i młodzieżą rozpoczęła już podczas studiów.

Piotr Kamiński – aktor teatralny i telewizyjny, wokalista, tancerz, choreograf. Ukończył Studium Wokalno – Aktorskie im. Danuty Baduszkowej w Gdyni. Współpracował z teatrami w całej Polsce oraz za granicą. Obecnie można go oglądać na scenach teatrów warszawskich tj. Teatr Dramatyczny, Teatr Syrena, Teatr Komedia, Teatr na Woli, do niedawna współpracował również z Teatrem Muzycznym Roma. Odznaczony Nagrodą Prezydenta Miasta Gdyni. Współpracuje z największymi teatralnymi oraz muzycznymi osobowościami tj. Leszek Możdżer czy Wojciech Kościelniak. Zagrał w wielu produkcjach telewizyjnych, min. „Czas honoru”, „Nad rozlewiskiem”, „Na wspólnej”, „Na dobre i na złe”, „Klan” „Tygrysy europy”.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka śpiewu niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie śpiewem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 10 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach nauki śpiewu:

1. Badania naukowe potwierdzają, że śpiew poprzez pobudzanie różnych ośrodków mózgu odpowiedzilnych za percepcję melodii i tekstu sprzyja rozwojowi intelektualnemu.

2. Stymuluje łącznie wyobraźni oraz myślenia analitycznego.

3. Ćwiczy pamięć, oraz zdolność koncentracji.

4. Uczy systematyczności i dokładności.

5. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.

6. Uwrażliwia na piękno i dobro.

7. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji.

8. Wzmocnia poczucie własnej wartości.

9. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka śpiewud będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 lat.

Zajęcia indywidulne:

45min./tydzień

Istnieje możliwość wykupienia 90 min./tydzień

RZEŹBA

Prow. Aleksandra Kus

Aleksandra Kus – mgr sztuki, kierunek rzeźba, specjalizacja medalierstwo i małe formy rzeźbiarskie. Ukończyła Liceum Plastyczne w Gdyni Orłowie na kierunku Wystawiennictwo, a następnie w roku 2004 obroniła dyplom na Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku w klasie prof. Sławoja Ostrowskiego na wydziale Rzeźby z wynikiem bardzo dobrym.

Od 2007-2010 roku prowadziła warsztaty dla młodzieży w Międzynarodowym Studium Dziewulskich w Warszawie, ucząc patrzenia na przestrzeń i bryłę. W 2011 w klubokawiarni Pompon w Warszawie prowadziła zajęcia plastyczne dla najmłodszych, pobudzając wyobraźnię poprzez zabawę z plasteliną,. Od 2010 roku pisze artykuły o rozwoju manualnym dzieci na portalu EkoRodzice. Od 2015 z radością i pieczołowitością prowadzi warsztaty tu w Tomitofa.

W międzyczasie zajmuje się:projektowaniem graficznym, projektowaniem i szyciem, projektowaniem zabawek plastycznych i muzycznych, kreowaniem wizeruku, tkaniną, rzeźbą, rysunkiem, malarstwem i dekoracją wnętrz oraz najważniejszym, czyli wychowywaniem dzieci.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Zajęcia rzeźby niosą za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tą dziedziną sztuki nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z rzeźbą w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 11 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach rzeźby:

 

1. Zajęcia rzeźby rozwijają zdolności manualne.
2. Uczą skupienia.
3. Wyciszają, relaksują, pomagają poukładać myśli.
4. Usprawniają pamięć wzrokową, oraz pomysłowość.
5. Wspomagają zdolność uczenia się.
6. Rzeźbienie pozwala na samorealizację.
7. Dzięki pracom manualnym dziecko nie tylko pobudza i wyraża swoje myśli i emocje ale również zaspakaja potrzebę ekspresji.
8. Rzeźbienie kształtuje osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu.
9. Uczy wiary we własne siły, pomaga usuwać zahamowania, poczucie niepewności.
10. Rozwija ciekawość otaczającego nas świata.
11. Wyrabia wrażliwość na piękno, oraz wyobraźnię.

Zajęcia rzeźby będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 7 lat.

ZAJĘCIA GRUPOWE

90 min. / tydz.

SKRZYPCE

Prowadzenie: Marek Rymarz

Marek Rymarz – absotwent Uniewersytetu Muzycznego im. F. Chopina. Brał udział w wielu projektach muzyki klasycznej. Koncertuje  na scenach w kraju i za granicą.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka gry na skrzypcach niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tym instrumetem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 8 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach gry na skrzypcach:

1. Gra na skrzypcach umuzykalnia, wyrabia wrażliwość i sprawność słuchową, oraz uwrażliwia na rytm.
2. Łączy obydwie półkule mózgu, co znacznie ułatwia koncentrację, zapamiętywanie oraz umiejętmość wydobywania z mózgu informacji tam zgromadzonych.
3. Ćwiczy motorykę i koordynację wzrokowo-ruchową.
4. Wyrabia wrażliwość emocjonalną.
5. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.
6. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji.
7. Wzmocniają poczucia własnej wartości szczególnie u dzieci nieśmiałych.
8. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka gry na skrzypcach będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 lat.

Zajęcia indywidualne: 45 min. / tydz.

PLASTYKA

Prow. Aleksandra Kus

Aleksandra Kus – mgr sztuki, kierunek rzeźba, specjalizacja medalierstwo i małe formy rzeźbiarskie. Ukończyła Liceum Plastyczne w Gdyni Orłowie na kierunku Wystawiennictwo, a następnie w roku 2004 obroniła dyplom na Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku w klasie prof. Sławoja Ostrowskiego na wydziale Rzeźby z wynikiem bardzo dobrym. Od 2007-2010 roku prowadziła warsztaty dla młodzieży w Międzynarodowym Studium Dziewulskich w Warszawie, ucząc patrzenia na przestrzeń i bryłę. W 2011 w klubokawiarni Pompon w Warszawie prowadziła zajęcia plastyczne dla najmłodszych, pobudzając wyobraźnię poprzez zabawę z plasteliną. Od 2010 roku pisze artykuły o rozwoju manualnym dzieci na portalu EkoRodzice. Od 2015 z radością i pieczołowitością prowadzi warsztaty tu w Tomitofa. W międzyczasie zajmuje się projektowaniem graficznym, projektowaniem i szyciem, projektowaniem zabawek plastycznych i muzycznych, kreowaniem wizeruku, tkaniną, rzeźbą, rysunkiem, malarstwem i dekoracją wnętrz oraz najważniejszym, czyli wychowywaniem dzieci.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Zajęcia plastyczne niosą za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tą dziedziną sztuki nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z plastyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 11 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach plastycznych:

1. Plastyka wyzwala uczucia i emocje u dzieci.
2. Pozwala na samorealizację.
3. Dzięki plastyce dziecko nie tylko pobudza i wyraża swoje myśli i emocje ale również zaspakaja potrzebę ekspresji.
4. Kształtuje osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu.
5. Uczy wiary we własne siły, pomaga usuwać zahamowania, poczucie niepewności.
6. Wspomaga zdolność uczenia się.
7. Uczy skupienia.
8. Rozwija zdolności manualne.
9. Rozwija ciekawość otaczającego nas świata.
10. Wyrabia wrażliwość na piękno, oraz wyobraźnię.
11. Usprawnia pamięć wzrokową, oraz pomysłowość.

Zajęcia plastyczne będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 7 lat.

Zajęcie grupowe: 90 min. / tydz.

 

PIANINO

Prow. Magdalena Kamińska

Magdalena Kamińska – mgr sztuki, w specjalizacji muzyk instrumentalista oboista. Ukończyła Szkołę Muzyczną II stopnia im. Fryderyka Chopina, ul. Bednarska w Warszawie, a następnie Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie, w klasie oboju prof. Stanisława Malikowskiego. Dyplom klasy fortepianu obroniła z oceną celującą. Już jako uczennica szkoły średniej doskonaliła umiejętności na kursach poza szkolnych tj.: Ogólnopolskie Dni Muzyki Dawnej Żywiec (kurs muzyki dawnej), XV i XVI Wakacyjny Kurs Interpretacji Duszniki Zdrój. W 1998 r. została finalistką Makroregionalnych Przesłuchań Uczniów Klas Instrumentów Dętych w Piotrkowie Trybunalskim. W okresie studiów współpracowała z wieloma warszawskimi orkiestrami tj.: Sinfonia Viva, Camerata Akademia, Jenneusses Musicales, pod dyrekcją J. Kasprzyka, J. Krenca, L. Livingstona, R. Silwy, T. Wojciechowskiego, M. Klauzy, J. Salwarowskiego. W 2003 r. zajęła III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Zespołów Kameralnych w Warszawie. W latach 2003 – 2007 pracowała w Teatrze Muzycznym Capitol we Wrocławiu. W latach 2009 – 2017 współpracowała z Miejskim i Gminnym Ośrodkiem Kultury w Łochowie na stanowiskach: Kierownik MiGOK, koordynator Ogniska Muzycznego, instruktor gry na pianinie.
Współpracowała również z Teatrem Muzycznym Roma w Warszawie w autorskim spektaklu „Jesteś moją siostrą”
Pracę z dziećmi i młodzieżą rozpoczęła już podczas studiów.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka gry na pianinie niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie pianinem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 10 powodów, dla których warto zapisać na nie dziecko:

1. Badania naukowe dowodzą że gra na pianinie stymuluje niemal każdą część mózgu, oraz łączy obydwie półkule mózgu, co znacznie ułatwia koncentrację, zapamiętywanie oraz umiejętmość wydobywania z mózgu informacji tam zgromadzonych.
2. Nauka gry na pianie stymuluje współpracę zmysłów wzroku, słuchu, dotyku.
3. Poprawia koordynację ruchową.
4. Stymuluje łącznie wyobraźni oraz myślenia analitycznego.
5. Ułatwia naukę, szczególnie przedmiotów ścisłych oraz języków obcych.
6. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.
7. Uwrażliwia na piękno i dobro.
8. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji
9. Wzmocnia poczucie własnej wartości.
10. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka gry na pianinie będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 lat

Zajęcia indywidualne: 45 min./tydz.

Istnieje możliwość wykupienia 90min./tydz.