RZEŹBA

Prow. Kaja Kozon

Kaja Kozon – artysta malarz, mgr Sztuki w specjalizacji malarstwo Wydziału Malarstwa Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Mimo młodego wieku laureatka wielu nagród i wyróżnień:
– 2020 Dyplom obroniony z Wyróżnieniem Rektorskim
– 2019/20 Stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
– 2019 Wyróżnienie z Malarstwa i Rysunku, przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2018 Wyróżnienie z Tkaniny Artystycznej i Wiedzy o Działaniach i Strukturach Wizualnych przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2017/18 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2017 Wyróżnienie z Tkaniny Artystycznej i z Wiedzy o Działaniach i Strukturach Wizualnych przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2016/17 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2016 Nagroda Fundacji Marka Marii Pieńkowskiego dla najlepszego studenta pierwszego roku na Wydziale Malarstwa ASP w Warszawie
– 2016 Wyróżnienie z Malarstwa i Rysunku przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2015/16 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2015 Druga nagroda w konkursie “Paczka w kolorze sztuki” organizowanym przez firmę XBS group
– 2014 Drugie miejsce w konkursie plastycznym „Artystyczne podwórko w dawnych granicach getta” Państwowe Ognisko Artystyczne „Nowolipki”
– 2012 Wyróżnienie w VI wojewódzkim przeglądzie artystycznym w kategorii plastyka „Kulturomaniak” w Mrozach
– 2008Pierwsze miejsce w mazowieckim konkursie plastycznym „Mazowiecki pejzaż”
– 2008 Pierwsze miejsce w mazowieckim konkursie plastycznym “W Dolinie Bugu”

Swoje prace prezentowała na wielu wystawach:

– 2021 r. “Ten sam pierwisatek…”, Powiatowe Centum Kultury i Sztuki im. Marii Konopnickiej, Ciechanów (wystawa indywidualna)
– 2021 “Przestrzeń”, Centrum Promocji Kultury w Dzielnicy Praga-Południe, Warszawa (wystawa indywidualna)
– 2021 “Cisza”, Wyszkowski Dom Kultury Hutnik, Wyszków (wystawa indywidualna)
– 2020 „Duch i materia”, Centrum Łowicka, Warszawa, (wystawa indywidualna – dyplomowa)
– 2019 „Echoes”, Liceum Plastyczne im. Stanisława Wyspiańskiego, Tomaszów Mazowiecki (wystawa indywidualna)
– 2018 „Niezależność”, Wyszkowski Ośrodek Kultury „Hutnik”, Wyszków (wystawa indywidualna)
– 2018 „Obecność”, Biblioteka Publiczna Dzielnicy Bielany m. st Warszawy (wystawa indywidualna)
– 2019 „Rysunek”, w Centrum Informacji Im. Jana Nowaka Jeziorańskiego, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2019 „Pracownia 56. Wystawa studentów ASP w Warszawie”, Ostrów Mazowiecki (wystawa zbiorowa)
– 2018 Wystawa Rysunku Pracowni dr hab. Michała Borysa, Centrum Łowicka, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2017 „Przerwa wakacyjna”, Galeria Salon Akademii, ASP Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2017 Wystawa poplenerowa „Stocznia 2” organizowana przez Wydział Malarstwa Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku i Europejskie Centrum Solidarności, Gdańsk (wystawa zbiorowa)
– 2016 „Rysunek” w Centrum Informacji Im. Jana Nowaka Jeziorańskiego, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2016 Wystawa poplenerowa „Dłużew 2016”, ASP Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2014 Wystawa pokonkursowa „Artystyczne podwórko w dawnych granicach getta” Państwowe Ognisko Artystyczne – Nowolipki”, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2010„Moje Mazowsze” , wystawa organizowana przez Samorząd Województwa Mazowieckiego, Ministerstwo Kultury Obwodu Moskiewskiego oraz Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki, Moskwa (wystawa zbiorowa)

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Zajęcia plastyczne niosą za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tą dziedziną sztuki nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z plastyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 11 powodów, dla których warto uczestniczyć w zajęciach rzeźby:

  1. Plastyka wyzwala uczucia i emocje u dzieci.
  2. Pozwala na samorealizację.
  3. Dzięki rzeźbie dziecko nie tylko pobudza i wyraża swoje myśli i emocje ale również zaspakaja potrzebę ekspresji.
  4. Kształtuje osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu.
  5. Uczy wiary we własne siły, pomaga usuwać zahamowania, poczucie niepewności.
  6. Wspomaga zdolność uczenia się.
  7. Uczy skupienia.
  8. Rozwija zdolności manualne oraz ćwiczy małą motorykę.
  9. Rozwija ciekawość otaczającego nas świata.
  10. Wyrabia wrażliwość na piękno, oraz wyobraźnię.
  11. Usprawnia pamięć wzrokową, oraz pomysłowość.

Zajęcia rzeźby będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 7 lat.

Zajęcie grupowe: 90 min. / tydz.

TANIEC – Broadway Dance, Mały Broadway

Prow. Iryna Kupriianova

Iryna Kupriianova jest choreografem, pedagogiem. Skończyła Uniwersytet Muzyczny im. F. Chopina w Warszwie, specjalność Choreogracia i Teoria Tańca (Magister Sztuki) oraz Lwowski Narodowy Uniwersytet im I. Franki (Filolog, Фото_49wykładowca). Prowadzi taniec jazzowy, klasyczny, współczesny. Zaczęła tańczyć w wieku 7 lat w zespole tańca ludowego „Bereznianka”. w 2003 została solistką zespołu Tańca Klasycznego i Współczesnego „Isadora”. W 2007 została przyjęta do głównej obsady zespoły – teatru tańca „Życie”, który wraz z piosenkarką Rusłaną Łyżyczko uczestniczył oraz zwyciężył w konkursie piosenki Eurowizji – 2004 oraz współpracowała z innymi znakomitymi wokalistami. Wielokrotnie występowała na prestiżowej scenie tanecznej w Operze Narodowej. Od 2013 procowała jako asystent prezydenta Ukraińskiej Federacji Tańca. 27 maja 2019 w Teatrze Wielkim w Warszawie była wystawiona praca dyplomowa – spektakl „Zima w Ogniu”. Przygotowuje dzieci i młodzież do turniejów, festiwali. W listopadzie 2019 na Międzynarodowym Festiwalu w Pradze „Praque Stars 2019” otrzymała podziękowanie za osobisty wkład w rozwój kultury, umacnianie międzynarodowych stosunków kulturalnych i wspieranie międzynarodowych tradycji oraz za doskonałość zawodową. Latem 2020 realizowała projekt #ZostańmyWFormie# w ramach programu stypendialnego Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego – Kultura w sieci.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania czasu dla Twojego dziecka?

Nauka tańca niesie ze sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tańcem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że regularne ćwiczenia procentują w przyszłości.

Oto 7 powodów dla których warto wybrać te zajęcia:

  1. Taniec pomaga utrzymać prawidłową postawę ciała – wyrabia nawyk prostowania pleców, wzmacnia stopy i poprawia równowagę.
  2. Poprzez radosną aktywność ruchową stanowi wspaniałą formę korygowania wad postawy.
  3. Regularne ćwiczenia rozwijają koordynację ruchową i poczucie rytmu.
  4. Taniec ma nieoceniony wpływ również na psychikę dziecka – wyrabia w nim pewność siebie, wrażliwość na muzykę, poczucie estetyki.
  5. Łagodzi stres, pomaga rozładować negatywne emocje.
  6. Uczy wyrażania twórczej ekspresji przez ruch.
  7. Występy przed publicznością od najmłodszych lat oswajają ze sceną, uczą panowania nad tremą, pomagają w dorosłym życiu w trudnej lecz niezbędnej sztuce autoprezentacji.

Zajęcia taneczne Mały Broadway będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla twojego dziecka.

Dla dzieci od 4 – 6 lat

Zajęcia grupowe: 45min./tydz.

Dla dzieci od 7 – 11 lat

Zajęcia grupowe: 75 min./tydz.

Dla dzieci od 12 lat

Zajęcia grupowe: 90 min./tydz.

ŚPIEW

Prowadzenie – Magdalena Kamińska, Piotr Kamiński

Magdalena Kamińska – mgr sztuki, w specjalizacji muzyk instrumentalista oboista. Ukończyła Szkołę Muzyczną II stopnia im. Fryderyka Chopina, ul. Bednarska w Warszawie, a następnie Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie, w klasie oboju prof. Stanisława Malikowskiego. Dyplom klasy fortepianu obroniła z oceną celującą. Już jako uczennica szkoły średniej doskonaliła umiejętności na kursach poza szkolnych tj.: Ogólnopolskie Dni Muzyki Dawnej Żywiec (kurs muzyki dawnej), XV i XVI Wakacyjny Kurs Interpretacji Duszniki Zdrój. W 1998 r. została finalistką Makroregionalnych Przesłuchań Uczniów Klas Instrumentów Dętych w Piotrkowie Trybunalskim. W okresie studiów współpracowała z wieloma warszawskimi orkiestrami tj.: Sinfonia Viva, Camerata Akademia, Jenneusses Musicales, pod dyrekcją J. Kasprzyka, J. Krenca, L. Livingstona, R. Silwy, T. Wojciechowskiego, M. Klauzy, J. Salwarowskiego. W 2003 r. zajęła III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Zespołów Kameralnych w Warszawie.
W latach 2003 – 2007 pracowała w Teatrze Muzycznym Capitol we Wrocławiu.
Współpracowała również z Teatrem Muzycznym Roma w Warszawie w autorskim spektaklu „Jesteś moją siostrą”. Korepetytor wokalny.
Pracę z dziećmi i młodzieżą rozpoczęła już podczas studiów.

Piotr Kamiński – aktor teatralny i telewi06.jpgzyjny, wokalista, tancerz, choreograf. Ukończył Studium Wokalno – Aktorskie im. Danuty Baduszkowej w Gdyni. Współpracował z teatrami w całej Polsce oraz za granicą. Obecnie można go oglądać na scenach teatrów warszawskich tj. Teatr Dramatyczny, Teatr Syrena, Teatr Komedia, Teatr na Woli, do niedawna współpracował również z Teatrem Muzycznym Roma. Odznaczony Nagrodą Prezydenta Miasta Gdyni. Współpracuje z największymi teatralnymi oraz muzycznymi osobowościami tj. Leszek Możdżer czy Wojciech Kościelniak. Zagrał w wielu produkcjach telewizyjnych, min. „Czas honoru”, „Nad rozlewiskiem”, „Na wspólnej”, „Na dobre i na złe”, „Klan” „Tygrysy europy”.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka śpiewu niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie śpiewem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 10 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach nauki śpiewu:

1. Badania naukowe potwierdzają, że śpiew poprzez pobudzanie różnych ośrodków mózgu odpowiedzilnych za percepcję melodii i tekstu sprzyja rozwojowi intelektualnemu.

2. Stymuluje łącznie wyobraźni oraz myślenia analitycznego.

3. Ćwiczy pamięć, oraz zdolność koncentracji.

4. Uczy systematyczności i dokładności.

5. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.

6. Uwrażliwia na piękno i dobro.

7. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji.

8. Wzmocnia poczucie własnej wartości.

9. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka śpiewu będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 lat.

Zajęcia indywidulne:

45min./tydzień

istnieje możliwość wykupienia 90 min./tydzień

Zajęcia grupowe:

45min./tydzień

SKRZYPCE

Prowadzenie: Aleksandra Puczyńska

Aleksandra Puczyńska – mgr Konserwatorium Muzycznego im. Michała Glinki w Nowosybirsku w specjalności Ay do bioskrzypaczka solowa oraz orkiestrowa, pedagog muzyczny. Staż Artystyczny na Uniwersytecie Muzycznym im. F. Chopina w Warszawie. Posiada wieloletnie doświadczenie orkiestrowe w graniu repertuaru klasycznego i rozrywkowego, prowadzeniu kwartetu smyczkowego oraz w grze w kameralnych zespołach smyczkowych. Była koncertmistrzem Teatru Muzycznego w Nowosybirsku, skrzypaczką Teatr Opery i Baletu w Nowosybirsku, skrzypaczką Filharmonii Nowosybirskiej, muzykiem sesyjnym. Jedną z Jej pasji jest bycie pedagogiem muzycznym w klasie skrzypiec.

 

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka gry na skrzypcach niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tym instrumetem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 8 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach gry na skrzypcach:

  1. Gra na skrzypcach umuzykalnia, wyrabia wrażliwość i sprawność słuchową, oraz uwrażliwia na rytm.
  2. Łączy obydwie półkule mózgu, co znacznie ułatwia koncentrację, zapamiętywanie oraz umiejętmość wydobywania z mózgu informacji tam zgromadzonych.
  3. Ćwiczy motorykę i koordynację wzrokowo-ruchową.
  4. Wyrabia wrażliwość emocjonalną.
  5. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.
  6. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji.
  7. Wzmocniają poczucia własnej wartości szczególnie u dzieci nieśmiałych.
  8. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka gry na skrzypcach będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 5 lat.

Zajęcia indywidualne: 45 min. / tydz.

istnieje możliwość wykupienia 90 min./tydzień

PLASTYKA

Prow. Kaja Kozon

Kaja Kozon – artysta malarz, mgr Sztuki w specjalizacji malarstwo Wydziału Malarstwa Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Mimo młodego wieku laureatka wielu nagród i wyróżnień:
– 2020 Dyplom obroniony z Wyróżnieniem Rektorskim
– 2019/20 Stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
– 2019 Wyróżnienie z Malarstwa i Rysunku, przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2018 Wyróżnienie z Tkaniny Artystycznej i Wiedzy o Działaniach i Strukturach Wizualnych przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2017/18 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2017 Wyróżnienie z Tkaniny Artystycznej i z Wiedzy o Działaniach i Strukturach Wizualnych przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2016/17 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2016 Nagroda Fundacji Marka Marii Pieńkowskiego dla najlepszego studenta pierwszego roku na Wydziale Malarstwa ASP w Warszawie
– 2016 Wyróżnienie z Malarstwa i Rysunku przyznawane przez Radę Wydziału Malarstwa Warszawskiej ASP
– 2015/16 Stypendium Rektora przyznane dla najlepszych studentów
– 2015 Druga nagroda w konkursie “Paczka w kolorze sztuki” organizowanym przez firmę XBS group
– 2014 Drugie miejsce w konkursie plastycznym „Artystyczne podwórko w dawnych granicach getta” Państwowe Ognisko Artystyczne „Nowolipki”
– 2012 Wyróżnienie w VI wojewódzkim przeglądzie artystycznym w kategorii plastyka „Kulturomaniak” w Mrozach
– 2008Pierwsze miejsce w mazowieckim konkursie plastycznym „Mazowiecki pejzaż”
– 2008 Pierwsze miejsce w mazowieckim konkursie plastycznym “W Dolinie Bugu”

Swoje prace prezentowała na wielu wystawach:

– 2021 r. “Ten sam pierwisatek…”, Powiatowe Centum Kultury i Sztuki im. Marii Konopnickiej, Ciechanów (wystawa indywidualna)
– 2021 “Przestrzeń”, Centrum Promocji Kultury w Dzielnicy Praga-Południe, Warszawa (wystawa indywidualna)
– 2021 “Cisza”, Wyszkowski Dom Kultury Hutnik, Wyszków (wystawa indywidualna)
– 2020 „Duch i materia”, Centrum Łowicka, Warszawa, (wystawa indywidualna – dyplomowa)
– 2019 „Echoes”, Liceum Plastyczne im. Stanisława Wyspiańskiego, Tomaszów Mazowiecki (wystawa indywidualna)
– 2018 „Niezależność”, Wyszkowski Ośrodek Kultury „Hutnik”, Wyszków (wystawa indywidualna)
– 2018 „Obecność”, Biblioteka Publiczna Dzielnicy Bielany m. st Warszawy (wystawa indywidualna)
– 2019 „Rysunek”, w Centrum Informacji Im. Jana Nowaka Jeziorańskiego, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2019 „Pracownia 56. Wystawa studentów ASP w Warszawie”, Ostrów Mazowiecki (wystawa zbiorowa)
– 2018 Wystawa Rysunku Pracowni dr hab. Michała Borysa, Centrum Łowicka, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2017 „Przerwa wakacyjna”, Galeria Salon Akademii, ASP Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2017 Wystawa poplenerowa „Stocznia 2” organizowana przez Wydział Malarstwa Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku i Europejskie Centrum Solidarności, Gdańsk (wystawa zbiorowa)
– 2016 „Rysunek” w Centrum Informacji Im. Jana Nowaka Jeziorańskiego, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2016 Wystawa poplenerowa „Dłużew 2016”, ASP Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2014 Wystawa pokonkursowa „Artystyczne podwórko w dawnych granicach getta” Państwowe Ognisko Artystyczne – Nowolipki”, Warszawa (wystawa zbiorowa)
– 2010„Moje Mazowsze” , wystawa organizowana przez Samorząd Województwa Mazowieckiego, Ministerstwo Kultury Obwodu Moskiewskiego oraz Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki, Moskwa (wystawa zbiorowa)

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Zajęcia plastyczne niosą za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tą dziedziną sztuki nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z plastyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 11 powodów, dla których warto uczestniczyć w zjęciach plastycznych:

  1. Plastyka wyzwala uczucia i emocje u dzieci.
  2. Pozwala na samorealizację.
  3. Dzięki plastyce dziecko nie tylko pobudza i wyraża swoje myśli i emocje ale również zaspakaja potrzebę ekspresji.
  4. Kształtuje osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu.
  5. Uczy wiary we własne siły, pomaga usuwać zahamowania, poczucie niepewności.
  6. Wspomaga zdolność uczenia się.
  7. Uczy skupienia.
  8. Rozwija zdolności manualne oraz ćwiczy małą motorykę.
  9. Rozwija ciekawość otaczającego nas świata.
  10. Wyrabia wrażliwość na piękno, oraz wyobraźnię.
  11. Usprawnia pamięć wzrokową, oraz pomysłowość.

Zajęcia plastyczne będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 – 8 lat

Zajęcie grupowe: 60 min. / tydz.

Dla dzieci 9 lat +

Zajęcie grupowe: 90 min. / tydz.

 

PIANINO

Prow. Magdalena Kamińska

Magdalena Kamińska – mgr sztuki, w specjalizacji muzyk instrumentalista oboista. Ukończyła Szkołę Muzyczną II stopnia im. Fryderyka Chopina, ul. Bednarska w Warszawie, a następnie Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie, w klasie oboju prof. Stanisława Malikowskiego. Dyplom klasy fortepianu obroniła z oceną celującą. Już jako uczennica szkoły średniej doskonaliła umiejętności na kursach poza szkolnych tj.: Ogólnopolskie Dni Muzyki Dawnej Żywiec (kurs muzyki dawnej), XV i XVI Wakacyjny Kurs Interpretacji Duszniki Zdrój. W 1998 r. została finalistką Makroregionalnych Przesłuchań Uczniów Klas Instrumentów Dętych w Piotrkowie Trybunalskim. W okresie studiów współpracowała z wieloma warszawskimi orkiestrami tj.: Sinfonia Viva, Camerata Akademia, Jenneusses Musicales, pod dyrekcją J. Kasprzyka, J. Krenca, L. Livingstona, R. Silwy, T. Wojciechowskiego, M. Klauzy, J. Salwarowskiego. W 2003 r. zajęła III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Zespołów Kameralnych w Warszawie. W latach 2003 – 2007 pracowała w Teatrze Muzycznym Capitol we Wrocławiu. W latach 2009 – 2017 współpracowała z Miejskim i Gminnym Ośrodkiem Kultury w Łochowie na stanowiskach: Kierownik MiGOK, koordynator Ogniska Muzycznego, instruktor gry na pianinie.
Współpracowała również z Teatrem Muzycznym Roma w Warszawie w autorskim spektaklu „Jesteś moją siostrą”
Pracę z dziećmi i młodzieżą rozpoczęła już podczas studiów.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka?

Nauka gry na pianinie niesie za sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie pianinem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że bezpośrednie spotkania z muzyką w wieku dziecięcym zaprocentują w przyszłości.

Oto 10 powodów, dla których warto zapisać na nie dziecko:

  1. Badania naukowe dowodzą że gra na pianinie stymuluje niemal każdą część mózgu, oraz łączy obydwie półkule mózgu, co znacznie ułatwia koncentrację, zapamiętywanie oraz umiejętmość wydobywania z mózgu informacji tam zgromadzonych.
  2. Nauka gry na pianie stymuluje współpracę zmysłów wzroku, słuchu, dotyku.
  3. Poprawia koordynację ruchową.
  4. Stymuluje łącznie wyobraźni oraz myślenia analitycznego.
  5. Ułatwia naukę, szczególnie przedmiotów ścisłych oraz języków obcych.
  6. Głęboko relaksuje, uspokaja, pomaga poukładać myśli.
  7. Uwrażliwia na piękno i dobro.
  8. Ułatwia zrozumienie oraz wyrażanie emocji
  9. Wzmocnia poczucie własnej wartości.
  10. Zajęcia te uczą autoprezentacji oraz oswajają z tremą sceniczną.

Nauka gry na pianinie będzie wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla Twojego dziecka.

Dla dzieci od 6 lat

Zajęcia indywidualne: 45 min./tydz.

Istnieje możliwość wykupienia 90min./tydz.

BALET

Prowadznie – Bartłomiej Marszałek

Bartłomiej Marszałek – absolwent Gdańskiej Szkoły Baletowej oraz mgr. Uniwersytetu Muzycznego w Warszawie w specjalizacji bartek portret(1)Pedagogika Baletu. Obecnie tancerz solista w Reprezentacyjnym Zespole Artystycznym Wojska Polskiego w Warszawie, tancerz Teatru Żydowskiego w Warszawie, Operetki Warszawskiej, nauczyciel w Ogólnokształcącej Szkole Baletowej w Warszawie.

Dlaczego warto wybrać te zajęcia jako formę spędzania czasu dla Twojego dziecka?

Nauka baletu niesie ze sobą wiele korzyści.
Nawet jeżeli zainteresowanie tańcem nie przerodzi się w życiową pasję, należy pamiętać, że regularne ćwiczenia procentują w przyszłości.

Oto 7 powodów dla których warto wybrać te zajęcia:

  1. Taniec klasyczny pomaga utrzymać prawidłową postawę ciała – wyrabia nawyk prostowania pleców, wzmacnia stopy i poprawia równowagę.
  2. Regularne ćwiczenia rozwijają koordynację ruchową i poczucie rytmu.
  3. Zajęcia te uczą poruszać się lekko, zwinnie i z gracją.
  4. Balet ma nieoceniony wpływ również na psychikę dziecka – wyrabia w nim pewność siebie, wrażliwość na muzykę, poczucie estetyki.
  5. Uczy wyrażania twórczej ekspresji poprzez ruch.
  6. Wpływa korzystnie na umiejętność koncentracji, uczy systematyczności i samodyscypliny.
  7. Występy przed publicznością od najmłodszych lat oswajają ze sceną, uczą panowania nad tremą, pomagają w dorosłym życiu w trudnej lecz niezbędnej sztuce autoprezentacji.

 

Zajęcia baletowe będą wspaniałą formą spędzania wolnego czasu dla twojego dziecka.

Dla dzieci 3 – 4 lata

Zajęcia grupowe: 30 min./tydz.

Dla dzieci 5 – 6 lat

Zajęcia grupowe: 45 min./tydz.

Dzieci 7 lat +

Zajęcia grupowe: 60 min./tydz.